汉语言文学自考本科难不难呀?

汉语言被称为自考中送证的专业，可是它也只是相对来说比力简朴，因为自考的整体难度还是比力高的，需要自主学习，持之以恒。汉语言影象性的工具比力多，看书必须要沉下心，否则你基础不知道自己看的是什么。

像“美学”，“古代汉语”，“现代汉语”，“语言学概论”，这几门是比力难的，需要比力多的时间温习的，因为温习时会以为茫然，很难明白课本内容。备考资料可以通过种种渠道，究竟是互联网时代，给推荐一个群，内里应该有你需要的资料。详细怎么来温习呢？近代史纲要：一、纵横联合：从纵横两个维度宏观上、总体上掌握“中国近现代史纲要”的课程体系。  从纵向的维度，就是要掌握历史生长的基本脉络。

这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段：前三章叙述1840至1919年80年的历史，主要是旧民主主义革命的历史。第四至第七章叙述中国共产党向导的新民主主义革命30年的历史，即是新民主主义革命发生、生长、胜利的历史；第八至第十章先容社会主义革新和革新开放、社会主义现代化建设的近60年的历史。

  从横向的维度，就是要在掌握上述历史脉络的基础上，着重掌握以下几个方面的重点内容：  1、相识和掌握中国近现代历史上差别社会生长阶段的基本国情。  认清中国差别历史时期的基本国情，是认清一切中国革命、建设和革新的基本依据。

所谓基本国情，包罗这个社会历史生长阶段的社会性质、社会主要矛盾，基本特点、面临的中心任务等。  2、相识和掌握中国近现代历史上重大事件的前因结果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。  例如，1840年以后，外国资本帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约；洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争；奕等与洋务运动；康有为、梁启超级与戊戌变法；孙中山等与辛亥革命。

毛泽东与农村困绕都会门路的开发；邓小平与革新开放事业的开创，等等。这些历史事件，有的胜利了、乐成了，要掌握其胜利的主要原因、乐成的基本履历；有的失败了，要掌握失败的主要原因以及教训。

相应地，还要掌握相关历史人物的主要事迹以及评价。 3、相识和掌握中国近现代历史上的党派组织、重要集会和文献著述等方面的主要内容。

  4、掌握和明白中国近现代历史生长的基本纪律、基本理论以及基本履历。  二、影象与明白相联合  现在的几门公共政治理论课中，带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”，考生在温习这门课程时，一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点，注意掌握其所涉的历史配景、历史课中的相关知识点，如历史人物、历史事件、集会、著作及重要的时间、所在等。这门课的温习中，影象题是占有一定的比重的。

  三、历史与理论相联合  既要相识基本历史知识，弄清历史生长脉络，更要掌握历史纪律、基本理论、基本履历等理论问题。从考试内容看，主观性试题依然考基本理论、原理、历史履历、教训、重要结论等。  四、理论与实践联合  精密联合中国近现代的历史实际，通过对有关历史历程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、分辨历史是非和社会生长偏向的能力。

美学：这玩意儿太缥缈了~美究竟是什么呢？我也不知道，预计没太多人对美学能说出个所以然来，最好的措施就是看考纲划分的重点，把重点内容背下来，然后联合题目考察自己的影象效果。英语：英语二相当于英语三级水平，其实并不难，一句话就是——背单词，写真题。

自考英语二的难度主要在词汇量，自考英语二题目分为单项选择、完形填空、阅读明白、词汇、汉译英以及英译汉六大题型。详细要求如下：一、词汇约3800个(其中中学阶段所学词汇1600个)，词组约750个，阅读量为50000余词。二、对语法的整个体系(词法和句法)有比力清晰的观点，掌握词形变化规则，相识词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功效并能在阅读和汉译英中实际运用。三、阅读能力上要求能读懂与所学课本最后一册课文难易水平相当的一般性质料。

阅读生词不凌驾总词数3%的质料，阅读速度要到达70词/分钟，明白正确率在70%以上。四、能把结构不太庞大的句子译成英语。

五是虽没有听力和写作，可是有专门的语法和词汇题型。针对它的考试要求，对症下药，多背单词，多练手。古代汉语：一、词汇对于每篇文选后面的词义分析，每个字的本义和引申义要记牢，这类题多数出在填空和选择，去年十月份这样的题就有好几分，所以绝对不能忽视。

汉定的结构经常泛起在选择题，出题形式往往是给出A、B、C、D四组汉字，要你选出全是形声、会意或者象形的一组，另有的是给出A、B、C、D四个汉字，让你选出哪个字属于某种汉字结构，所以知识部门中的汉字结构一定要求掌握。二、语法要确实掌握词类活用，名词的使动用法，名词的意动用法，形容词的使动用法，形容词的意动用法等，另有句型，如：宾语前置，谓语前置。这类题经常出在阅读明白，往往是给出一段选文，再例出几点问题，问题经常是这样的题型：他选出文中的某些句子，要你指出并说明句中的词类活用，再有联合语境解释句中加点字词的意义。

另有一个重点就是诗律、词律，去年这类题就占了很大的分值，单项选择和多项选择划分有两道题，一下子就是6分，所以这一节一定要弄懂。诗词的平仄学起来确实让人头疼，但认真学习课本，仔细推测书上举出的每一个例子，也不难掌握其纪律三、文选要认真阅读文选，这些文选都是中国古代文学的英华，阅读时不要求记着作者的写作方法和文章的思想内容，甚至内里的故事情节也可以忽略掉，因为考试时它是不会像《古代文学作品选》、《现代文学作品选》和《今世文学作品选》那样考作品内容的。阅读《古代汉语》里的文选，是要掌握字、词的意义和用法，并不是要我们评论作品自己，要联合纲领学习文选，熟悉语境，对于纲领中要求背诵的文选，一定要努力背下来。去年10月的考试就有一道题是考我们影象的，他是这样出题的： “默写《论语。

侍坐》中每人所说的志向及孔子说的话。”这篇文章恰恰就是纲领中要求背诵的，所以我们学习的时候一定不能丢开纲领，不照纲领学习，虽然省时，效果却会得不偿失，千万不要左支右绌。

再有就是古文今译，这类题型也往往出在阅读题，他要你就文中的某些语句写出它的今义，这也是失分最多的一类题，因为要联合语境来翻译，要特别注意句式和句型，原句是什么样的句式，就要译成与原句同样的句式，原句是肯定句，你就不能把它译成叹息句。古文今译分值较大，我们要高度重视。另有一个重点就是给古书标点，出题时往往给出一段没有任何标点的文字，要我们用现代标点符号给文字标点，这类题失分也许多，要得高分，需要我们平时的积累，这也是要求我们熟读文选的目的所在。只要多读古文，训练语感，熟悉古汉语句型和句子的表达方式，给古书标点才会轻而易举。

　　这就是学习《古代汉语》需要特别注意的几个地方，综合起来，大致就是以下几个方面：1.文选后的词义分析，词的本义和引申义， 2.汉字结构， 3.词类活用， 4.古文今译， 5.古书标点， 6.诗律、词律， 7.紧扣纲领，背诵选文， 8.每章知识。大家要用努力的心态去温习这些比力枯燥的内容。不能才看第一句以为好难就发生了抵触心理。

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